Najuspešniji ljudi na svetu uvek ističu da su njihovom uspehu značajno doprineli izuzetni mentori na koje su se ugledali i koji su im pomagali i podržavali ih na putu do ostvarenja ciljeva. Mentori se smatraju jednim od najznačajnijih faktora uspeha.

Želimo da naši učenici budu lideri budućnosti. Zato i svaki učenik International Schoola ima svog ličnog mentora, profesora koji je uvek tu za njega, za svaku vrstu pomoći i podrške koji su mu potrebni.

 

Svake školske godine učenici International Schoola, uz konsultaciju sa pedagogom i psihologom škole, biraju svog mentora. Mentor prati rad, učenje, vannastavne aktivnosti i napredovanje učenika koji ga je odabrao. On je oslonac učeniku u školskom životu i okruženju, ali i sam se razvija i napreduje kroz izgradnju posebnog odnosa poverenja i mentorstva sa učenikom.

Šta je mentorstvo?

Mentorstvo predstavlja poseban odnos u kome starija i zrelija osoba pomaže mlađoj, pružajući joj podršku, savetujući je i ohrabrujući je.

Profesor-mentor je veoma važna karika u životu škole i njenih učenika. Ključne karakteristike mentorstva su: poverljivi razgovori, savetovanje, profesionalno usmeravanje, motivisanje, prevazilaženje problema, podrška i slično.

Mentor ima veoma značajnu ulogu u:

• pronalaženju odgovarajućih metoda i načina za prevazilaženje različitih poteškoća sa kojima se učenici susreću,
• pomaganju učeniku u savladavanju gradiva,
• stvaranju klime za uspostavljanje kvalitetnijih odnosa na relaciji učenici-profesori-roditelji,
• prepoznavanju interesovanja, sklonosti i afiniteta učenika kako bi mogao da se opredeli za određeni fakultet.

Zašto je profesor-mentor toliko važna figura u životu učenika?

Profesori doživljavaju ulogu mentora kao posebno priznanje od svojih učenika i ponosni su na to što su ih učenici prepoznali kao posvećene, stručne, vredne i odgovorne osobe.

Od mentora se očekuje da učenicima bude model i uzor, da vrednuje i analizira njihov rad, da ih savetuje, daje im povratne informacije o radu, upućuje im konstruktivne kritike, ali i da ih podržava i ohrabruje. Mentori pomažu učenicima kada imaju problema u savladavanju gradiva, kao i prilikom uklapanja u novu sredinu.

Profesor-mentor je objektivan prilikom pružanja pomoći, njegovi saveti su iskreni i konstruktivni, uvek daje povratnu informaciju i podršku, a poverenje i kreiranje sigurne zone u kojoj učenik može da govori o svojim problemima su zagarantovani.

Uloga mentora je da prepoznaje potencijale, talente i sklonosti učenika, kao i da ga informiše o njegovim mogućnostima i priprema ga za upis na fakultet. Svoje znanje i iskustvo mentori prenose na učenike, osnažujući ih i pomažući mlađim generacijama da uče i saznaju svet oko sebe.

Međutim, mentorski odnos nije „jednosmerna ulica“. Kroz njega i sam profesor-mentor stiče nova znanja i iskustva, unapređuje postojeće i razvija neke nove veštine. Mentorstvo je samo po sebi profesionalno, veoma podsticajno i motivišuće.

Koristi mentorstva za učenike International Schoola:

• direktna komunikacija s osobom od poverenja koja može da im pomogne u rešavanju problema,
• bolji uvid u sopstvene mogućnosti i bolje razumevanje sopstvenih potencijala,
• razvijanje pozitivnog stava prema školskim obavezama,
• osećaj pripadnosti školskoj zajednici,
• razvijanje veština, neophodnih za uspešno učenje,
• poboljšanje uspeha u školi,
• lični i profesionalni razvoj,
• jačanje samopouzdanja.

Koristi mentorstva za roditelje:

• pomoć u rešavanju eventualnih problema u odnosu roditelj-dete,
• ukazivanje na mogućnosti za razvoj i napredovanje,
• bolje poznavanje ponašanja deteta u školskom okruženju,
• podizanje roditeljskih kompetencija.